Dzieci w wieku przedszkolnym 3-6 lat uczą się języka angielskiego najszybciej i najskuteczniej w sposób naturalny, podczas zabawy, śpiewania piosenek, wykonywania wspólnie z lektorem różnych czynności, oglądania i kolorowania obrazków.
Dzieci w wieku przedszkolnym uczą się u nas tylko języka mówionego - jest to najtrudniejszy do opanowania i a jednocześnie najważniejszy aspekt języka, ponieważ umożliwia bezpośrednią komunikację. Kiedy dzieci będą umiały mówić po angielsku opanowanie pozostałych aspektów (pisania, czytania) przyjdzie o wiele łatwiej.
Co ważne, te pozostałe umiejętności (pisanie i czytanie) mogą być z powodzeniem ćwiczone i opanowywane na zajęciach w szkole, w dużych grupach - gdzie nauka mówienia jest niemal niemożliwa.
Umiejętność czytania i pisania to umiejętności wtórne w stosunku do mówienia - w nauce języka obcego musimy najpierw rozumieć co ktoś do nas mówi i umieć zbudować własną odpowiedź, a dopiero potem uczymy się jak tą naszą odpowiedź zapisać i odczytać.
Chociaż na zajęciach dla przedszkolaków realizowany jest bardzo konkretny i dość obszerny zasób materiału to jednak staramy się wprowadzać wiedzę na zasadzie zabawy. Dzieci bawią się, uczestniczą w przygotowanych grach, śpiewają piosenki, uczą się zabawnych tradycyjnych angielskich wierszyków i rymowanek. Nauka staje się wtedy przyjemnością, dzieci zapominają że się uczą, bo tak dobrze się przy tym bawią.
Na zajęciach, oprócz podręczników kursowych i płyt wykorzystujemy:
- ciekawe rekwizyty specjalnie dobrane do tematyki poszczególnych zajęć;
- mini-historyjki po angielsku;
- kolorowe plansze z zabawnymi ilustracjami;
- kolorowe karty obrazkowe;
- plakaty;
- kolorowanki;
- muzykę;
- piosenki i rymowanki;
- mini-inscenizacje;
- gry planszowe;
- puzzle;
- nagrody - np. naklejki.
Dzięki zabawom i miłej atmosferze staramy się stworzyć na zajęciach naturalne środowisko, podobne do tego w jakim dziecko poznaje swój język ojczysty.
Małe dzieci są bardzo entuzjastyczne, ale też bardzo ruchliwe i nie są w stanie skoncentrować swojej uwagi przez zbyt długi czas, Dlatego nasze zajęcia aranżowane są tak by były ciekawe, dynamiczne, bardzo urozmaicone. Lektorzy wykonują z dziećmi różne czynności (sklejają zwierzątka z papieru, kolorują Wielkanocne jaja, etc.), które jednocześnie nazywają i opisują w języku angielskim, przez co dzieci zapamiętują szybko i bez wysiłku nowe słówka i wyrażenia. Rytmiczne piosenki śpiewane po angielsku, krótkie rymowanki z użyciem gestykulacji bardzo stymulują dziecko i pomagają zapamiętywać nowe słowa.
Podczas zajęć nie siedzimy w ławkach, ale w okręgu - albo na dywanie, albo przy sympatycznym okrągłym kolorowym stoliku - ułatwia to komunikację i sprzyja wytworzeniu miłej atmosfery. Lektor nie jawi się jako groźny nauczyciel, ale jako serdeczny partner, inicjujący fascynujące zabawy w języku angielskim.
|
